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Metodo

Giuseppa Silicati, L’Officina dello storico: la visita in archivio, le attività laboratoriali e il curricolo. Si può fare? Come fare?

Intervento di Giuseppa Silicati al Seminario di formazione e presentazione delle proposte didattiche de L’Officina dello storico per il 2012-2013 "Dagli archivi ai laboratori storico-interdisciplinari di educazione al patrimonio", svoltosi il 27 settembre 2012 presso Palazzo Archinto, a Milano, dedicato alla mediazione didattica dei contenuti e all'esperienza formativa dei laboratori, con particolare attenzione alle esigenze delle classi di scuole primarie e secondarie di primo grado.

Cristina Cocilovo, La proposta didattica dell’Officina e le Nuove Indicazioni per il Curricolo della Scuola del primo ciclo di Istruzione

Intervento di Cristina Cocilovo al Seminario di formazione e presentazione delle proposte didattiche de L’Officina dello storico per il 2012-2013 "Dagli archivi ai laboratori storico-interdisciplinari di educazione al patrimonio", svoltosi il 27 settembre 2012 presso Palazzo Archinto, a Milano, dedicato alla presentazione delle Nuove Indicazioni per il curricolo della scuola di primo ciclo

Maurizio Gusso, Coordinate metodologico-didattiche de L'Officina dello storico. Traccia per un approfondimento

Contributo di Maurizio Gusso al Seminario di formazione e presentazione delle proposte didattiche de L’Officina dello storico per il 2012-2013 "Dagli archivi ai laboratori storico-interdisciplinari di educazione al patrimonio", svoltosi il 27 settembre 2012 presso Palazzo Archinto, a Milano, dedicato agli aspetti metodologici e alle valenze formative e didattiche del laboratorio, corredato da ampia bibliografia e sitografia tematica.

Maurizio Gusso, Il valore aggiunto della storia. Per un insegnamento integrato di letteratura e storia e un approccio storico-interdisciplinare alle letterature delle migrazioni

Relazione pubblicata in occasione del Seminario di formazione "Storia ed educazione al patrimonio e alla cittadinanza interculturale. esperienze, riflessioni e proposte di IRIS", svoltosi presso l'Auditorium della Civica Scuola Media “Alessandro Manzoni”, a Milano (in piazza XXV aprile 8), giovedì 8 marzo 2012.

Cristina Cocilovo, Giuseppa Silicati, Didattica laboratoriale ed educazione al patrimonio e alla cittadinanza: L’Officina dello storico

Intervento di Cristina Cocilovo e Giuseppa Silicati al Seminario di formazione "Storia ed educazione al patrimonio e alla cittadinanza interculturale. esperienze, riflessioni e proposte di IRIS, svoltosi presso l'Auditorium della Civica Scuola Media “Alessandro Manzoni”, a Milano (in piazza XXV aprile 8), giovedì 8 marzo 2012.

Roberta Madoi, Le variabili dei progetti didattici in archivio per una modellizzazione, 2011

Abstract della comunicazione di Roberta Madoi, in occasione del seminario sulla didattica della storia “Dall’improvvisazione al metodo. Archivi lombardi, educazione al patrimonio e didattica storico-interdisciplinare”, organizzato l'11 aprile 2011, a Milano, nella sede di Palazzo Litta, da Soprintendenza Archivistica della Lombardia, Regione Lombardia e ANAI (Lombardia).

AA.VV., Milano, scuola di carità, catalogo della mostra, Palazzo Marino-Milano,17-20 maggio 2007

Catalogo della mostra intitolata "Milano, scuola di carità", realizzata dall'Azienda di Servizi alla Persona "Golgi-Redaelli" in collaborazione con il Comune di Milano e l'Ufficio Scolastico Regionale, a Milano, presso la Sala Alessi di Palazzo Marino, dal 17 al 20 maggio 2007.

Paolo Ermano, I ruoli di insegnanti e studenti, 2011

Comunicazione di Paolo Ermano, al seminario dedicato alla didattica della storia in archivio, intitolato "Dall'improvvisazione al metodo. Archivi lombardi, educazione al patrimonio e didattica storico-interdisciplinare", organizzato a Palazzo Litta, l'11 aprile 2011, su iniziativa di Soprintendenza Archivistica della Lombardia, Regione Lombardia e ANAI (Lombardia).

Approfondimenti di metodo

Maurizio Gusso suggerisce quattro testi di approfondimento metodologico inerenti l'approccio interculturale e modelli di ricerca storica

Maurizio Gusso, Educazione al patrimonio e alla cittadinanza interculturale

Relazione al Seminario di formazione e presentazione dell’Officina dello storico 2009-2010 Percorsi storici interdisciplinari di educazione al patrimonio e alla cittadinanza, Milano, ASP “Golgi-Redaelli”, 24 settembre 2009.

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