Giovedì 8 novembre (ore 14.30 - 17.30) presso la sede dell'ASP Golgi-Redaelli, in via Olmetto 6 a Milano, è previsto il prossimo seminario di formazione rivolto agli insegnanti che hanno iscritto le loro classi alle attività de L'Officina dello storico 2012-2013.
Dal 27 settembre al 22 ottobre 2012 rimarranno aperte per gli insegnanti le iscrizioni delle loro classi alle attività dell'anno scolastico da poco iniziato.
Giovedì 11 ottobre (ore 9.30 - 16.30), presso l'Auditorium dell'Istituto "Giovanni Paolo II" dell'ASP Golgi-Redaelli, in viale Caterina da Forlì 55 a Milano, si è svolta la presentazione pubblica delle attività delle classi che hanno partecipato a L'Officina dello storico nel corso dell'anno 2011-2012.
I percorsi didattici de L'Officina dello storico nell'anno scolastico 2012-2013 si arricchiscono con una nuova proposta che interessa il filone metodologico delle attività laboratoriali.
Il 27 settembre 2012 (ore 9.30 - 17.30) presso Palazzo Archinto, sede dell'Azienda di Servizi alla Persona Golgi-Redaelli, in via Olmetto 6 a Milano, si è svolta la giornata di presentazione dell'offerta didattica in programma per il nuovo anno scolastico.
Dal 7 al 13 maggio si rinnova l'annuale appuntamento con la didattica negli archivi promosso in tutto il territorio della regione Emilia-Romagna e rivolto sia ad un pubblico adulto sia al mondo della scuola.
Si segnala la pubblicazione di nuovi contributi, riguardanti in particolare le sintesi delle relazioni di: Cristina Cocilovo e Giuseppa Silicati, e dell'intervento di Maurizio Gusso, tenuti al Seminario di formazione "Storia ed educazione al patrimonio e alla cittadinanza interculturale. esperienze, riflessioni e proposte di IRIS", svoltosi a Milano l'8 marzo 2012.
Le pagine della Palestra si sono arricchite con un ultimo elaborato realizzato nel corso dell’anno scolastico 2010-2011 dagli allievi della classe I E della Scuola Secondaria “Via Maffucci Pavoni” di Milano, con la guida della loro professoressa Cristina Cocilovo.
Si segnala la pubblicazione sul sito di IRIS dei contributi presentati lo scorso 8 marzo, presso l'Associazione Culturale Punto Rosso a Milano, al Seminario di formazione dedicato ai temi legati alla profonda riorganizzazione delle pratiche e dei linguaggi didattici dovuta alla diffusione capillare delle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC) che stanno trasformando l'approccio dei giovani alla conoscenza e allo studio.
Giovedì 8 marzo (ore 9.15 - 12.15) presso l'Associazione Culturale Punto Rosso, in via Pepe 14, si è tenuto il Seminario di formazione a inviti, promosso da IRIS, in collaborazione con Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche, Azienda di Servizi alla Persona Golgi-Redaelli di Milano), Clio ’92, LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia), e altri, quale momento di riflessione e dibattito sulla diffusione delle tecnologie digitali nell'approccio allo studio e nel mondo della scuola.
