Paolo Ermano,  Un gioco serio. Lavorare con le fonti, estratto da Quaderni di Clio ’92, numero 14 - 2015,  Insegnare e apprendere il passato a scuola tra finzione e storia, a cura di Cristina Cocilovo, pp. 129-140. 

Diapositive della relazione presentata da Marco Bascapè e Roberta Madoi, per illustrare il sito del laboratorio (www.officinadellostorico.it), al Seminario di formazione: Siti per la formazione storico-interdisciplinare: come usufruirne e come rinnovarli, tenutosi presso Palazzo Archinto, sede dell'ASP Golgi Redaelli di via Olmetto 6 a Milano, giovedì 21 febbraio 2013.

Cristina Cocilovo, Fra lingua e storia. Insegnare con le fonti di archivio, saggio estratto dai Quaderni di Clio '92, numero 12 - Marzo 2013, Una lingua per la storia. formazione storica ed educazione linguistica, (pp.14).

Intervento di Giuseppa Silicati al Seminario di formazione e presentazione delle proposte didattiche de L’Officina dello storico per il 2012-2013 "Dagli archivi ai laboratori storico-interdisciplinari di educazione al patrimonio", svoltosi il 27 settembre 2012 presso Palazzo Archinto, a Milano, dedicato alla mediazione didattica dei contenuti e all'esperienza formativa dei laboratori, con particolare attenzione alle esigenze delle classi di scuole primarie e secondarie di primo grado.

Intervento di Cristina Cocilovo e Giuseppa Silicati al Seminario di formazione "Storia ed educazione al patrimonio e alla cittadinanza interculturale. esperienze, riflessioni e proposte di IRIS, svoltosi presso l'Auditorium della Civica Scuola Media “Alessandro Manzoni”, a Milano (in piazza XXV aprile 8), giovedì 8 marzo 2012.