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IRIS

Il 'Sessantotto' nelle ‘canzoni d’autore’, fra ricerca, didattica e divulgazione

Lunedì 19 marzo 2018 (ore 14.30-16.30), presso il Salone dell’Unione Femminile Nazionale, in Corso di Porta Nuova 32 a Milano, si terrà un seminario di formazione dedicato ad una riflessione critica sul ’68 come anno simbolico e snodo cruciale di un’onda lunga, durata fino alle fine degli anni ’80, di processi di democratizzazione e di movimenti sociali, politici, culturali, giovanili, plurigenerazionali, con ripercussioni su scala internazionale.

Comprendere il passato mediante il presente, comprendere il presente mediante il passato

Lunedì 13 marzo (ore 14.30-16.30), presso il Salone di Unione Femminile Nazionale, a Milano, in Corso di Porta Nuova 32, invitiamo tutti a partecipare al seminario promosso da Clio ’92, IRIS, LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia, Sezione didattica dell’Istituto per la storia e le memorie del ‘900 Parri Emilia-Romagna) e Portare il Mondo a Scuola, in collaborazione con Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche bibliografiche, Azienda di Servizi alla Persona (ASP) Golgi-Redaelli, BBN (Torino) e Unione Femminile Nazionale.

Cultura e formazione storica: l’offerta di IRIS e delle reti di cui fa parte

Giovedì 10 marzo (ore 14.30 - 16.30), presso il Salone dell’Unione Femminile Nazionale, in Corso di Porta Nuova 32 a Milano, si tiene un seminario promosso dall'ASP Golgi-Redaelli, Clio ’92, IRIS, LANDIS, Portare il Mondo a Scuola, e in collaborazione con numerosi altri enti e istituzioni, che intende affrontare alcune problematiche fondamentali inerenti alla formazione e alla didattica della storia nelle scuole di ogni ordine e grado,
come quelle del valore aggiunto che la dimensione storica può apportare alle ‘educazioni’ o quelle relative alla metodologia della progettazione curricolare di storia e agli usi didattici dei Beni culturali

La prima edizione di Milanosifastoria

Da lunedì 3 a domenica 9 novembre 2014, a Milano, Cinisello Balsamo e Cologno Monzese, si svolgeranno gli eventi della settimana di apertura del progetto pluriennale Milanosifastoria, con la prima edizione intitolata Storia della istruzione, formazione ed educazione a Milano e in altre aree comparabili. L'iniziativa è promossa dal Comune di Milano e dalla Rete Milanosifastoria, in collaborazione con Archivio di Stato di Milano, Soprintendenza Archivistica per la Lombardia e Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia – Ambito Territoriale di Milano, con il patrocinio del Dipartimento di Studi storici dell’Università degli Studi di Milano, e gemellata con la Festa internazionale della Storia di Bologna.

Approcci storico-interdisciplinari all’educazione al patrimonio e alla cittadinanza.

Giovedì 20 febbraio 2014 (ore 14.30 - 16.30), presso Palazzo Archinto, sede dell'ASP Golgi-Redaelli, in via Olmetto 6 a Milano, si è svolto il Seminario di formazione dedicato ai temi riguardanti l’educazione al patrimonio e alla cittadinanza, alla luce dell’offerta formativa di IRIS e delle reti di cui fa parte.

Insegnare e apprendere la storia in ambiente digitale. Percorsi didattici sul Risorgimento

Giovedì 28 febbraio 2013 (ore 15-18), presso il Liceo Scientifico "Leonardo da Vinci" di Milano, in via Respighi 5, si è svolto un seminario di formazione che, partendo dall’analisi di un percorso didattico sul Risorgimento, ha inteso evidenziare le potenzialità e gli eventuali rischi dei prodotti digitali per l’insegnamento e l'apprendimento della storia.

Siti per la formazione storico-interdisciplinare: come usufruirne e come rinnovarli

Giovedì 21 febbraio (ore 9-13 e ore 14.30-16.30) presso Palazzo Archinto, in via Olmetto 6 a Milano, si è tenuto un Seminario di formazione dedicato ai siti storiografici, divulgativi e didattici.

Cultura digitale e formazione storico-interdisciplinare

Giovedì 8 marzo (ore 9.15 - 12.15) presso l'Associazione Culturale Punto Rosso, in via Pepe 14, si è tenuto il Seminario di formazione a inviti, promosso da IRIS, in collaborazione con Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche, Azienda di Servizi alla Persona Golgi-Redaelli di Milano), Clio ’92, LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia), e altri, quale momento di riflessione e dibattito sulla diffusione delle tecnologie digitali nell'approccio allo studio e nel mondo della scuola.

Roberta Madoi

 

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